尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

再過(guò)幾天，就是元旦節(jié)了。每年的1月1日為元旦。是新年的開(kāi)始。“元旦”這一名稱，據(jù)說(shuō)起自傳說(shuō)中三皇五帝之一——顓頊。他以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。“元”含有第一和開(kāi)始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開(kāi)始升起。“元”和“旦”合在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來(lái)迎接嶄新的一年。這一天，處處都張燈結(jié)彩，披上了節(jié)日的盛裝，懸掛起“慶祝元旦”的巨幅標(biāo)語(yǔ)，歡慶新年。

新的一年，我們深知所肩負(fù)的任務(wù)更加重了，但我們充滿勇氣與信心。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)?？墒敲鎸?duì)新的挑戰(zhàn)，你是否又有新的計(jì)劃呢？

1. 關(guān)于課前，必須得好好預(yù)習(xí)，用查資料的方式來(lái)提前知道書(shū)本上講的是什么，需要我們鞏固的是什么，要牢記的是什么，要了解的是什么。

2. 關(guān)于上課的時(shí)候，要認(rèn)真上課，思維要跟著老師的思維想問(wèn)題，并且還要積極舉手答問(wèn)，做好筆記，不能開(kāi)小差，更不許上課討論一些跟課堂無(wú)關(guān)的事情。

3. 關(guān)于課后，時(shí)不時(shí)要溫習(xí)一下所學(xué)過(guò)的知識(shí)。還可以再拓展課外的知識(shí)，所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。溫習(xí)時(shí)，若還是有不懂的問(wèn)題，要與同學(xué)討論，或直接請(qǐng)教老師。

我們將努力改掉以往的懶惰，懷著一顆喜悅之心，在知識(shí)的海洋之中盡情遨游，感受遨游于知識(shí)之海中的樂(lè)趣。我們將比以往更加努力奮發(fā)，用知識(shí)充實(shí)自己，提升自己。

我們將堅(jiān)決告別過(guò)去的陋習(xí)，以一個(gè)嶄新的面貌，站在燦爛的陽(yáng)光下。我們將滿懷熱情，頑強(qiáng)拼搏，成為善良正直，勇敢自信的優(yōu)秀少年。

初一的我們，剛剛踏入初中的大門，希望我們能盡早適應(yīng)新的生活，在實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造新的輝煌；初二的同學(xué)們，處在承前啟后這一關(guān)鍵時(shí)期的你們，應(yīng)當(dāng)不斷拼搏，放射出更強(qiáng)大的能量；初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，祝愿你們能堅(jiān)持奮進(jìn)的勢(shì)頭，在這初中最后的一年后，給自己一份滿意的答卷。

青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中-奮斗,阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球。”其實(shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確把握一個(gè)支點(diǎn)，讓我們用奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。

新的一年才剛剛拉開(kāi)帷幕，前方還有大片的空白，等著我們?nèi)ナ銓懶┚实钠?，等著我們?nèi)ヤ秩纠_紛的色彩，新的一年里。我們一定頑強(qiáng)拼搏，去實(shí)現(xiàn)我們的理想！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！