為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，11月2日下午，阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)召開了落實(shí)“雙減”政策專題培訓(xùn)會(huì)，全體教師集中學(xué)習(xí)了“雙減”相關(guān)文件精神。

范文滿校長指出落實(shí)“雙減”政策的長期性、復(fù)雜性和艱巨性。他指出“雙減”減的是負(fù)擔(dān)，不減的是質(zhì)量；“雙減”必須堅(jiān)持以生為本，切實(shí)保障學(xué)生休息權(quán)。全校各部門要通力協(xié)作，確保“雙減”政策落地落實(shí)。一是從加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)源頭管理入手，全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長，精準(zhǔn)作業(yè)布置，作業(yè)分層個(gè)性化，作業(yè)分類彈性化。健全作業(yè)管理制度、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)、建立作業(yè)監(jiān)督機(jī)制。二是落實(shí)“雙減”政策還要從深化教育改革開始，老師要做教材的研究者，不是教材的執(zhí)行者，以提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量為抓手，讓學(xué)生在課內(nèi)學(xué)得好、學(xué)得足。三是學(xué)校將開展分層次的“精品教研”活動(dòng)，雙管齊下提升教學(xué)質(zhì)量。減負(fù)不減質(zhì)，讓教師更有目標(biāo)地教，學(xué)生更有興趣地學(xué)。

最后，范校長告誡老師要避免短視化、應(yīng)試化的教育，將屬于學(xué)生的閑暇的時(shí)間還給學(xué)生，老師要鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多接觸大自然，充分發(fā)揮自身的興趣和特長，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。