八年級(jí)“行為習(xí)慣強(qiáng)化月”總結(jié)暨表彰大會(huì)
發(fā)布時(shí)間：2022-06-10 20:16 閱讀次數(shù)：5098
少成若天性，習(xí)慣成自然。為表彰先進(jìn)、促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升，提高班級(jí)精細(xì)化管理水平，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)、構(gòu)建和諧校園，我校南校區(qū)八年級(jí)開(kāi)展了“行為習(xí)慣強(qiáng)化月”總結(jié)暨表彰大會(huì)。
大會(huì)中，八（9）班劉艷老師及饒冰寒同學(xué)就如何養(yǎng)成良好文明習(xí)慣進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。從班主任角度談管控班級(jí)的策略，從學(xué)生方面談塑造自己的方法，針對(duì)行為習(xí)慣“如何管控、如何實(shí)施、如何反饋”等方面進(jìn)行深入講解，給我們指明方向的同時(shí)也樹(shù)立了良好的典范。
年級(jí)主任為優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)，并重新解讀了“行為習(xí)慣強(qiáng)化月”活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)律己的重要性，要求同學(xué)們從日常小事做起，細(xì)微處見(jiàn)精神，內(nèi)化良好行為習(xí)慣，贏得人生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，為即將升入的九年級(jí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5月—6月期間，年級(jí)先制定了詳細(xì)的行為習(xí)慣實(shí)施方案，通過(guò)啟動(dòng)儀式、主題班會(huì)等進(jìn)行活動(dòng)意義的傳達(dá)和引導(dǎo)，再通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳展板等方式宣傳“行為習(xí)慣強(qiáng)化月”的內(nèi)容，在充分宣傳的基礎(chǔ)上，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)，進(jìn)行細(xì)致的教育并提出明確的要求，年級(jí)嚴(yán)格按照規(guī)定對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行檢查并量化評(píng)比。在此督促下，從班級(jí)文化的創(chuàng)建到學(xué)生言談舉止的規(guī)范，從宿舍的干凈整潔到就餐時(shí)的井然有序，從課上的張弛有度到自習(xí)的安靜認(rèn)真，無(wú)一不顯示出此活動(dòng)提升了學(xué)生們的品行素養(yǎng)。
此次大會(huì)體現(xiàn)出“行為習(xí)慣強(qiáng)化月”活動(dòng)中多維度評(píng)價(jià)方案取得了良好的效果，使年級(jí)對(duì)學(xué)生日常行為的管理形成制度化、規(guī)范化。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成就美好人生！
大會(huì)中，八（9）班劉艷老師及饒冰寒同學(xué)就如何養(yǎng)成良好文明習(xí)慣進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。從班主任角度談管控班級(jí)的策略，從學(xué)生方面談塑造自己的方法，針對(duì)行為習(xí)慣“如何管控、如何實(shí)施、如何反饋”等方面進(jìn)行深入講解，給我們指明方向的同時(shí)也樹(shù)立了良好的典范。
年級(jí)主任為優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)，并重新解讀了“行為習(xí)慣強(qiáng)化月”活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)律己的重要性，要求同學(xué)們從日常小事做起，細(xì)微處見(jiàn)精神，內(nèi)化良好行為習(xí)慣，贏得人生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，為即將升入的九年級(jí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5月—6月期間，年級(jí)先制定了詳細(xì)的行為習(xí)慣實(shí)施方案，通過(guò)啟動(dòng)儀式、主題班會(huì)等進(jìn)行活動(dòng)意義的傳達(dá)和引導(dǎo)，再通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳展板等方式宣傳“行為習(xí)慣強(qiáng)化月”的內(nèi)容，在充分宣傳的基礎(chǔ)上，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)，進(jìn)行細(xì)致的教育并提出明確的要求，年級(jí)嚴(yán)格按照規(guī)定對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行檢查并量化評(píng)比。在此督促下，從班級(jí)文化的創(chuàng)建到學(xué)生言談舉止的規(guī)范，從宿舍的干凈整潔到就餐時(shí)的井然有序，從課上的張弛有度到自習(xí)的安靜認(rèn)真，無(wú)一不顯示出此活動(dòng)提升了學(xué)生們的品行素養(yǎng)。
此次大會(huì)體現(xiàn)出“行為習(xí)慣強(qiáng)化月”活動(dòng)中多維度評(píng)價(jià)方案取得了良好的效果，使年級(jí)對(duì)學(xué)生日常行為的管理形成制度化、規(guī)范化。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成就美好人生！
