—— 阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)多舉措提升常規(guī)教研質(zhì)量

臨近期末，阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展一系列教研活動(dòng)，突出“常規(guī)”，強(qiáng)調(diào)實(shí)際、有效。

2021年1月21日下午，我校召開2020-2021學(xué)年度教研組長(zhǎng)第三次會(huì)議。各位教研組長(zhǎng)介紹了本學(xué)期教研活動(dòng)情況，初步規(guī)劃了下學(xué)期教研計(jì)劃。吳校長(zhǎng)指出，教研要扎實(shí)有效，立足于教學(xué)與課堂，不能浮于表面。范校長(zhǎng)提出要求，細(xì)化教研目標(biāo)，強(qiáng)化備課質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革。

備好課是上好課的重要前提，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)是提高課堂教學(xué)效率的有效載體。為此，阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)面向全體任課教師，開展了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。

學(xué)校制定了《阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選方案》，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新及特點(diǎn)等方面，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)提出了具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。按照《評(píng)選方案》，三個(gè)年級(jí)組織骨干教師，對(duì)年級(jí)所有任課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了評(píng)比。評(píng)比中不以學(xué)科分派名額，只論質(zhì)量。每個(gè)年級(jí)組評(píng)選出10本優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，上報(bào)到教導(dǎo)處。22日下午，教導(dǎo)處組織5位評(píng)委，用隱藏參選教師個(gè)人信息、打亂編號(hào)的方法，從這30本年級(jí)初評(píng)的教學(xué)設(shè)計(jì)中，評(píng)選出秦興保等6人獲得一等獎(jiǎng)，王夢(mèng)雅等9人獲得二等獎(jiǎng)，李晴晴等15人獲得三等獎(jiǎng)。學(xué)校將推薦他們參加市級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

為了更好地以學(xué)促教，學(xué)校采用無記名問卷調(diào)查的方式，通過學(xué)生視角來了解老師的教學(xué)情況。教導(dǎo)處配合年級(jí)，從課堂教學(xué)效果、學(xué)生參與程度、課堂紀(jì)律、作業(yè)布置與批改、師生交流激勵(lì)等方面，設(shè)計(jì)了問卷調(diào)查。對(duì)班主任的問卷，還突出了對(duì)班級(jí)的整體管理、班級(jí)活動(dòng)組織等。上周，三個(gè)年級(jí)分別完成了學(xué)生問卷調(diào)查。

教研與教學(xué)互為表里。通過全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步了解和督促我校教師對(duì)教育教學(xué)工作的完成情況，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使教學(xué)常規(guī)工作常態(tài)化、規(guī)范化、細(xì)致化，從而確保我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

通訊員 | 朱磊