2.網(wǎng)友GXPTQ評價(jià)：“我害怕踏進(jìn)教室…我受不了了"班主任之死。熊孩子效應(yīng)日益焦躁心力交瘁影像到家庭和生活最后結(jié)尾你怎知他死沒死至少有一點(diǎn)死了?，F(xiàn)實(shí)主義此片當(dāng)年金熊獎(jiǎng)。男主竟然是之前演《饑餓》男主。
3.網(wǎng)友IPTNQ評價(jià)："你為什么要跟自己過不去呢？以為影后配置+森林風(fēng)景+德彪西音樂=文藝好片？劇作的矯揉造作、敘事空間的單調(diào)乏味使三者脫節(jié)，最后的月光曲出現(xiàn)時(shí)只讓人覺得莫名好笑。（P.S.
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