jazz老師和hiphop老師

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2.網(wǎng)友OYIUL評(píng)價(jià)：作為97年的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫，在劇情上還不錯(cuò)，滅了一片當(dāng)今國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫。覺得感情鋪墊略顯淺淡，喜劇化的人物設(shè)定有點(diǎn)讓人出戲。只是我實(shí)在受不了2D人物3D場(chǎng)景的節(jié)奏 T T

3.網(wǎng)友YJNBH評(píng)價(jià)：除了家人父子的矛盾與和解，通過對(duì)九十年代初期五世同堂大家族的切片式觀察和事件推演，可能導(dǎo)演也是在嘗試回答姓資還是姓社的問題，給出的結(jié)論大概是：“都可以，但不能忘記傳統(tǒng)文化，因?yàn)槭悄_底的根”