2.網(wǎng)友OEUNU評價：2～3/4 每場戲幾乎都很好，但可惜的是導(dǎo)演放棄了作品的完整性，拼拼湊湊一路走向瘋癲的邊緣，如同失去韻律的圓舞曲，尷尬得讓人扶額。（我為什么要在寫劇本的時候看這部...后悔！
3.網(wǎng)友SLYRK評價：那達夫·拉皮德透過其文本的復(fù)雜性，通過視角的改變，瑣碎日常（社會生活）與純粹感受之間的切換，證明現(xiàn)代社會不可能出現(xiàn)詩人，已經(jīng)沒有適合詩人成長的土壤。而《教師》儼然成了現(xiàn)代版本的《傷仲永》。
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