2.網(wǎng)友CCDDS評(píng)價(jià)：事件的處理方式有即使用時(shí)代和身份也難以解釋的硬傷，再加上時(shí)代和身份與現(xiàn)代人不同的處理方式，節(jié)奏似乎也略快，情節(jié)上并不太吸引人。鏡頭很漂亮，很多可以截圖的構(gòu)圖場景。配樂不錯(cuò)。
3.網(wǎng)友GLTTB評(píng)價(jià)：在東大圖書館看的是臺(tái)灣翻譯版本《阿嬤的小學(xué)堂》。節(jié)奏很慢，開始覺得演阿嬤的長得好醜，但還是被感動(dòng)了。母親爲(wèi)了看逝去兒子給她寫的信和日記，去學(xué)習(xí)，還收養(yǎng)了兒子領(lǐng)養(yǎng)的女兒。沒有血緣關(guān)係但演繹濃濃親情。
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