2.網(wǎng)友KKPNJ評價：一部奇怪的電影，男豬拼死拼活也要救出軌的女友，被綁架的女路人患了斯德哥爾摩綜合癥，加上無甚戰(zhàn)斗力的Boss，如果導(dǎo)演不是為了拍續(xù)集，那么我懷疑這部片是一個經(jīng)費不足的半成品。
3.網(wǎng)友XMIVN評價：那達(dá)夫·拉皮德透過其文本的復(fù)雜性，通過視角的改變，瑣碎日常（社會生活）與純粹感受之間的切換，證明現(xiàn)代社會不可能出現(xiàn)詩人，已經(jīng)沒有適合詩人成長的土壤。而《教師》儼然成了現(xiàn)代版本的《傷仲永》。
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