2.網(wǎng)友OAGBO評價：此原版比《突變第三型》還早三十年，特效以現(xiàn)在的觀點來看當(dāng)然很遜，也感受不到互相猜疑的恐慌，節(jié)奏相當(dāng)快，強調(diào)集體作戰(zhàn)(的重要?).....(那頭狗屍怎麼沒了下文呢?）
3.網(wǎng)友ONNQI評價：那達(dá)夫·拉皮德透過其文本的復(fù)雜性，通過視角的改變，瑣碎日常（社會生活）與純粹感受之間的切換，證明現(xiàn)代社會不可能出現(xiàn)詩人，已經(jīng)沒有適合詩人成長的土壤。而《教師》儼然成了現(xiàn)代版本的《傷仲永》。
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