2.網(wǎng)友DNVBZ評價:3.5。1.美式主旋律,依然是玩不膩的“以愛之名”,但還是看得無比動容,尤其想到那些國內(nèi)發(fā)生的惡行,全無人性,更談何愛。2.當(dāng)年曾參與過波士頓恐襲案的報道,對血腥場面印象至深。
3.網(wǎng)友EAPTN評價:那達(dá)夫·拉皮德透過其文本的復(fù)雜性,通過視角的改變,瑣碎日常(社會生活)與純粹感受之間的切換,證明現(xiàn)代社會不可能出現(xiàn)詩人,已經(jīng)沒有適合詩人成長的土壤。而《教師》儼然成了現(xiàn)代版本的《傷仲永》。
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