2.網(wǎng)友SYIHJ評價：“我害怕踏進(jìn)教室…我受不了了"班主任之死。熊孩子效應(yīng)日益焦躁心力交瘁影像到家庭和生活最后結(jié)尾你怎知他死沒死至少有一點死了?，F(xiàn)實主義此片當(dāng)年金熊獎。男主竟然是之前演《饑餓》男主。
3.網(wǎng)友DCTOH評價：影片試圖用現(xiàn)在和過去的對比，去突出過去那段時光的混亂及給人帶來的摧殘，以及現(xiàn)在社會人們對物質(zhì)追求的不擇手段。原著看過，很震撼，描寫很細(xì)膩，所以影片對棋王及所處時代的展現(xiàn)還不夠深刻。
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