2.網(wǎng)友GJFLN評價:優(yōu)秀的劇本。聚焦兩個旁觀者,讓他們背負了所有道德的枷鎖,背負著十字架緩慢前行,靠著時間的流逝,緩緩的治愈著。影片反諷教育者的失職,聚焦校園欺凌,對當(dāng)下和未來的天朝很有參考性。
3.網(wǎng)友KPEIG評價:三段交織的感情線,展現(xiàn)了伯格曼內(nèi)心對于愛情與婚姻的重重矛盾,性格上的巨大差異,潛意識的憎恨與現(xiàn)實的妥協(xié),感性與理性的摩擦,孩子的必要性……自我拉扯與否定,賦予三段故事線不同的結(jié)局,依然無所適從。
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