為深入貫徹黨的十八屆六中全會和省第十次黨代會、市第五次黨代會精神，認真落實全面從嚴治黨要求，引導我校廣大黨員干部牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，弘揚“三嚴三實”作風，強化作風效能建設，持續(xù)提升服務水平，全力推動教育教學質量的提升，根據(jù)市委市政府和市教育局關于開展“嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”活動的通知，現(xiàn)制定此實施方案。

一、總體目標

以黨的十八屆六中全會精神為指引，認真落實全面從嚴治黨要求，深化“兩學一做”學習教育，開展“講看齊、見行動”學習討論，以嚴紀律、轉作風、提效能、促服務為重點，進一步加強我校干部教師思想紀律作風建設，大力轉變作風，提升服務效能，以嶄新的精神面貌，為打造大美阜陽、加快建設富有競爭力的現(xiàn)代化大城市提供人力資源保障。

二、活動范圍

各處室，各年級

三、主要任務

緊密聯(lián)系我校教育改革發(fā)展面臨的新形勢、新任務，針對當前部分干部教職工存在的紀律不嚴、作風不實、效能不高、從教不廉等“懶政”“懶為”現(xiàn)象，全面開展“嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”活動，引導各處室各年級和廣大干部和教職工圍繞“工作紀律嚴不嚴”“辦公環(huán)境優(yōu)不優(yōu)”“作風服務實不實”等方面進行認真查擺整改，進一步深化認識、統(tǒng)一思想、轉變作風、提升效能，確保紀律嚴起來、作風實起來、效率高起來、質量提上來，為全面提升教育教學和管理質量提供更加堅強有力保障。

（一）查看工作紀律嚴不嚴，進一步嚴格在崗盡責。重點查找工作中存在的“四不”問題：不遵守考勤制度，上班遲到早退，隨意脫崗串崗，無故曠工；不規(guī)范使用電腦，工作時間上網聊天、炒股、購物、玩游戲、看電影、打牌；不服從組織安排，我行我素、自行其是，有令不行、有禁不止；不專心開展工作，在崗不履職盡責，工作得過且過、敷衍應付、無所作為等。各處室各年級要進一步健全完善工作職責、辦事程序、管理等相關制度，認真執(zhí)行市直機關作風效能建設十項制度，從嚴格考勤簽到管理和請銷假制度、規(guī)范辦公電腦使用、嚴肅會風會紀、嚴格履行教書育人職能等方面，加強對干部和教職工的監(jiān)督檢查，及時組織對照查擺、落實整改、跟蹤問效，推進廣大干部和教職工從嚴執(zhí)行工作制度、從嚴規(guī)范工作紀律，始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。

（二）查看環(huán)境優(yōu)不優(yōu)，進一步樹立文明形象。重點查找四類現(xiàn)象：辦公區(qū)、辦公室、教學區(qū)等環(huán)境衛(wèi)生不整潔，環(huán)境臟亂差、車輛亂停亂放；工作期間待人接物不熱情、不文明，不講究禮儀；服務行為不規(guī)范，不按制度規(guī)矩辦事等。各處室各年級要進一步加大文明創(chuàng)建力度，明確辦公樓宇、衛(wèi)生責任區(qū)劃分，健全衛(wèi)生管理、安全管理制度，開展環(huán)境衛(wèi)生大清理，集中整治“臟亂差”現(xiàn)象，保持整潔干凈安全的辦公環(huán)境；教育引導干部和教職工自覺遵守相關行為規(guī)范，養(yǎng)成講究文明禮儀、使用文明語言、規(guī)范辦學行為的良好習慣。

（三）查看作風服務實不實，進一步提升服務效能。重點查找“四差”問題：精神萎靡不振，事業(yè)心責任感不強，不謀事、不干事、作風飄浮、消極懈怠，見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避，工作狀態(tài)差；群眾觀念不牢，宗旨意識不強，門難進、臉難看、事難辦，態(tài)度生硬、簡單粗暴，甚至百般刁難，工作態(tài)度差；效能建設相關制度不執(zhí)行，程序多、時間長、慢作為，工作效率差；貫徹落實上級決策部署不及時、不到位，一次性部署工作完成率低，甚至明接暗推、陽奉陰違、頂著不辦，工作落實差；對教職工、學生生活困難關心不夠，解決不及時；利用工作之便向學生或家長謀取私利，索要或變相索要、收受學生和家長錢物，接受吃請等問題及學校違規(guī)收費等。各處室各年級要進一步教育引導干部和教職工強化宗旨意識、效能意識、服務意識，切實轉變工作作風，不斷提升服務水平；加強學習培訓，牢固樹立“五大發(fā)展理念”，不斷提升服務改革發(fā)展的能力，真正克服“本領恐慌”；提升工作標準、加快辦事速度、改進文風會風，按照“能辦必辦、特事特辦、急事快辦”的要求，優(yōu)質高效快捷地推進工作；明確崗位責任，優(yōu)化辦事流程，落實首問負責制等服務制度，切實提高服務效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境；狠抓工作落實，強化督查督辦，科學考核獎懲，著力提高工作一次部署的到位率、完成率。

四、時間安排

我校“嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”活動是一項長期工作，必須深入持久地抓實抓細抓好。其中集中整治活動時間與全市和市教育局“講看齊、見行動”學習討論時間大體一致，即日起開始，到2017年春節(jié)前基本告一段落，共分三個階段進行。

（一）動員部署（2016年12月16日—12月22日）

1.層層動員。學校作風效能建設領導小組召開動員部署會后，各處室各年級要緊密結合各自工作實際，抓緊制定更加具體細化的活動實施方案，及時召開全體教師會議，進行動員部署，把干部和教職工的思想和行動統(tǒng)一到學校黨總支的決策部署上來，確?；顒釉鷮嵱行?。

2.抓好學習。各處室各年級要制定學習計劃，明確具體學習內容，通過集中學習、自學、讀書會、報告會等方式，重點學習黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神；學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》；學習中央“八項規(guī)定”和市委、市政府“36”條規(guī)定以及精神；省第十次黨代會、市第五次黨代會、全市“講看齊、見行動”學習討論動員大會精神。

3.座談討論。以年級、支部為單位，緊緊圍繞“講看齊、見行動”和“嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”以及局中心工作，深入開展座談討論活動，進一步解放思想、更新理念，增強發(fā)展意識，理清發(fā)展思路，破解發(fā)展瓶頸，增添發(fā)展舉措，提升教育水平。

（二）查擺整改（2016年12月23日—2017年1月15日）

1.征求意見。各處室各年級和廣大干部和教職工要深入基層，到師生、家長中去，面對面交流，廣泛征求意見，重點圍繞“嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”收集意見建議，認真梳理歸納。設立投訴舉報專線電話（2565756），受理廣大群眾對“慵、懶、散”干部和行為的舉報和投訴，形成整改問題清單。

2.查擺分析。各處室各年級和廣大干部和教職工重點圍繞“工作紀律嚴不嚴”“辦公環(huán)境優(yōu)不優(yōu)”“作風服務實不實”三大方面存在的突出問題，以不怕“揭短”，不怕“亮丑”的態(tài)度，采取個人自查、相互幫查、集中評查等方式，深入查擺存在問題以及形成問題的根源。

3.整改落實。對查找出來的共性問題，逐個認真分析研究，制定相應的整改措施，落實整改責任，限期進行整改，建立問題清單、責任清單、整改清單和盤點銷號動態(tài)臺賬，并在年級醒目位置進行公示，確保整改實實在在，不走過場。“三個清單”要于2017年1月18日前上報學校作風效能建設領導小組辦公室。

（三）建章立制（2017年1月16日—春節(jié)前）

1.完善提升。通過召開交流會、討論會，結合年度民主生活會和組織生活會，認真總結分析本處室、年級推動作風效能建設，及落實“嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”活動的成功經驗、取得成效、存在不足等，形成書面工作總結。

2.健全制度。進一步健全和落實效能建設相關制度，用制度規(guī)范干部行為，使干部隊伍在學習教育、遵守紀律、轉變作風、提升效能、優(yōu)化服務等方面走上制度化、規(guī)范化軌道，形成長效機制，發(fā)揮長效作用。

3.獎懲激勵。選樹并宣傳一批先進集體和優(yōu)秀個人，弘揚正能量，充分發(fā)揮典型的示范引領作用。通過檢查追責，集中整治一批“慵、懶、散”及違規(guī)辦學的人和事，并加大通報曝光力度，形成警示和震懾作用。通過正反兩方面典型的宣傳教育，推動廣大干部自覺轉變工作作風，增強服務意識，提高工作效率。

五、工作要求

各處室各年級要高度重視，加強領導，精心組織，嚴密部署，認真實施，扎扎實實抓好“嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”活動，確保取得明顯成效。

（一）加強組織領導，壓實部門責任。“嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”活動由學校作風效能建設領導小組負責，日常監(jiān)督檢查由教務處主抓，黨總支、辦公室配合。各處室各年級要充分認識此項活動的重要意義，把活動作為當前一項重要工作、“講看齊、見行動”的重要內容來抓，結合工作實際，明確目標任務，壓實工作責任，認真抓好落實。各處室各年級各支部特別是主要負責人要認真履行“第一責任人”責任，親自抓、帶頭做，領導班子成員要率先垂范，發(fā)揮好模范帶頭作用。

（二）注重輿論宣傳，營造活動氛圍。各處室各年級要認真抓好“嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”活動的宣傳教育工作，切實增強宣傳教育工作的影響力、滲透力、輻射力，真正把廣大干部和教職工的思想和行動統(tǒng)一到市委市政府的部署要求上來。要充分運用報刊專欄、新興媒體、宣傳欄、座談會等形式，廣泛宣傳本次活動的重大意義，及時報道活動開展情況及取得的成效。深入挖掘活動中的先進典型，及時推廣經驗做法；集中曝光活動中的反面案例，加強教育警示作用，通過正反對比，獎優(yōu)懲劣，加大輿論宣傳力度，推動活動扎實深入開展。

（三）嚴格監(jiān)督檢查，確保整改到位。學校作風效能建設領導小組將堅持問題導向，強化對各處室各年級活動開展情況的指導和監(jiān)督檢查，對各處室各年級及工作人員改進機關作風、執(zhí)行工作紀律、提高辦事效率、履行服務承諾等的情況開展不定期、不通知的暗訪。對發(fā)現(xiàn)問題的重點部位、關鍵環(huán)節(jié)，要一跟到底、深入解剖、緊盯整改；對活動開展不力、動作遲緩、效果不明顯的，要通報批評，限時整改；對因不作為、亂作為、慢作為，造成嚴重損害群眾利益的行為，依法依規(guī)進行處分，以嚴的紀律、實的作風、真的擔當，力促活動扎實有效開展。

（四）強化結果運用，從嚴執(zhí)紀問責。“嚴紀律、轉作風、提效能、促服務”活動期間，學校作風效能建設領導小組將根據(jù)督查情況，在追究直接責任人的責任的同時，視情追究相關責任人的責任。活動結束后，將對此項活動的開展情況進行評比、通報，按效能建設考核形成量化分數(shù)值，結果納入教師績效考評考核內容，作為教師年度綜合考核結果評價的重要依據(jù)。

                                            阜陽實驗中學

                                          2016年12月16日