2022年2月28日下午，阜陽實驗中學2021年度優(yōu)秀教學設計頒獎典禮在科技樓十樓大會議室隆重舉行。頒獎儀式前，副校長江守武對評選活動做了全面總結，他指出認真編寫教學設計是一位老師應該擁有的基本素養(yǎng)，是老師嚴謹教學態(tài)度的真實體現，也是上好一堂課的基本前提，教學設計質量的優(yōu)劣直接關系著教學效果的好與壞。

典禮在喜慶愉快的音樂中拉開帷幕，學校辦公室主任張小云宣讀優(yōu)秀教學設計表彰文件。獲獎選手面帶喜悅的笑容，走上領獎臺，校領導熱情為選手們頒獎，并送上祝福。選手們和頒獎領導一起合影留念，整個典禮隆重而熱烈。

范文滿校長向獲獎的老師表示祝賀并對他們提出更高的要求，希望大家在不斷鉆研教學的同時，能夠總結經驗與教訓，努力探索、創(chuàng)新，積極采取自主、合作、探究的教學模式，充分拓展教研教改新思路，注重學法滲透，因材施教。

范校長指出，減負增效關鍵的一環(huán)就是備課，教學設計是集體備課的智慧結晶。他強調：“優(yōu)秀的教學設計，通過細致研讀教材，結合具體學情，準確把握知識點，重點突出，難點突破；教學設計實用性強，易于操作，教學流程環(huán)環(huán)相扣，師生互動設計科學流暢；高質量的教學設計是提高課堂教學質量的根本所在，能夠給學生自主學習提供研學方向，尤其重要的是能夠關注課堂內每個孩子的不同需求；教學設計還要考慮到課堂語言運用技巧，精心的設計導入能快速的將學生的思維和注意力凝集到課堂上，引起學生強烈的求知欲。”

教研是一次靈魂的喚醒，是一場詩意的修行。我校將在以后工作中繼續(xù)抓好抓實教研活動，優(yōu)化教學設計，提高課堂效率；致力打造一支思想過硬、業(yè)務精湛、富有魅力的教師隊伍，切實做到“減負增質”，辦好人民滿意的學校！ 

撰稿 | 張振 鄭峰燾

審稿 | 宋磊