孩子從小學(xué)升入初中，是成長過程中的一個關(guān)鍵階段，家長如何幫助孩子順利度過適應(yīng)期，使孩子盡快投入嶄新的初中生活，從而讓孩子順利度過小升初銜接的關(guān)鍵時期？這是新生家長最關(guān)心、也是最迫切需要指導(dǎo)的問題。為此，阜陽實驗中學(xué)于11月10日下午4:30邀請我校青少年心理咨詢中心的王亞楠老師，為新生家長做了“學(xué)習(xí)需要的助手之跟上初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏”的專題心理輔導(dǎo)講座。

講座中，王老師通過現(xiàn)場互動和案例討論，引導(dǎo)家長從心理、生理及學(xué)習(xí)上幫助孩子走好人生關(guān)鍵期。王老師結(jié)合案例首先闡述了學(xué)生成長過程中家庭教育的重要性，同時對中學(xué)與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)特點進(jìn)行詳細(xì)對比，使家長明確小升初銜接重點是如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，同時幫助孩子制定完善的學(xué)習(xí)規(guī)劃。王老師還從初中生的心理特點入手，就家長如何督促孩子從預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等提出了可行的建議。

王老師語言幽默，充滿親和力，家長們聽得聚精會神，互動不斷，現(xiàn)場氣氛非常融洽。通過此次專題家長講座，新生家長的意識得到了提高，與學(xué)校有了更好的溝通與交流，為家校形成教育合力，做好孩子小升初銜接工作起到了重要的促進(jìn)作用。

通訊員 | 許雪