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    • 阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué) - 圖1 阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué) - 圖2 阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué) - 圖3

      2020年阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本培訓(xùn)拉開帷幕

      發(fā)布時(shí)間:2020-08-16 00:00 閱讀次數(shù):10842
          8月16日上午,我校2020年暑期校本培訓(xùn)拉開序幕。此次校本培訓(xùn)為期3天,培訓(xùn)由教師日常行為規(guī)范要求、班主任量化考評(píng)制度解讀、教職工請(qǐng)假和其他制度解讀等主題講座,談班主任和年級(jí)管理策略,用愛、用心、用情做教育,核心素養(yǎng)背景下教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)的提升,教師專業(yè)化成長(zhǎng),班主任工作管理經(jīng)驗(yàn)分享等多種形式組成。
          上午八點(diǎn),校本培訓(xùn)啟動(dòng)儀式在科技樓十樓報(bào)告廳舉行。啟動(dòng)儀式由副校長(zhǎng)吳萬濤主持,儀式開始,范文滿校長(zhǎng)作了暑期校本培訓(xùn)的動(dòng)員講話。范校長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了暑期校本培訓(xùn)的價(jià)值,并就教師的專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升提出了自己的看法和要求。范校長(zhǎng)的發(fā)言切中肯綮,深入淺出,對(duì)此次校本培訓(xùn)有著極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
          接下來,儲(chǔ)繼紅主任對(duì)教師日常行為規(guī)范做出了相關(guān)的要求。她希望每一位教師先從思想上開始轉(zhuǎn)變,正確地認(rèn)識(shí)正常教學(xué)工作與參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的關(guān)系,積極主動(dòng)參加各類學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)反哺教學(xué),以教學(xué)智慧提升教學(xué)質(zhì)量,減輕工作負(fù)擔(dān)。她提出要以此次培訓(xùn)為契機(jī),將教科研,校本培訓(xùn)與學(xué)習(xí)提到一個(gè)新的高度,以此開拓教師們的視野,把穩(wěn)教育教學(xué)的方向,提供科學(xué)高效的指導(dǎo)。
          上午的校本培訓(xùn)動(dòng)員會(huì),讓全體教師明確了培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)容模式、安排布置等具體要求,統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),激發(fā)了教師參與校本培訓(xùn)的積極性。
          相比以往,今年的暑期校本培訓(xùn)更加突出時(shí)效性,側(cè)重于解決教育教學(xué)過程中的實(shí)際問題,著重分享來自教學(xué)一線的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),緊貼中考的最新導(dǎo)向。力爭(zhēng)通過三天的培訓(xùn)切實(shí)提升教師解決實(shí)際問題的能力,提高教師對(duì)于教育教學(xué)的認(rèn)識(shí),收獲實(shí)效,反哺課堂。

      教務(wù)處
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