——阜陽實驗中學2022年新入職教師崗前培訓

為迎接2022屆新教師的到來并盡快適應學校工作，實驗中學于8月19日至21日在校本部召開新教師培訓大會。會議由馬抗主任和降寶鵬主任聯(lián)合主持召開，在培訓開班儀式上，范文滿校長就教師職業(yè)生涯規(guī)劃主題對新教師們提出要求并作出具體指導。范校長結合自身的教學和管理經驗，深入淺出地指出在學校發(fā)展壯大的關鍵時期新教師們所面臨的挑戰(zhàn)以及如何迎難而上。榜樣的力量是無窮的，相信在范校長的帶領下實驗中學全體教師必將不忘初心，砥礪前行，再創(chuàng)輝煌。

對于新入職教師而言，雖然我們處在校園里，可角色已經不是學生了，因此角色轉換所帶來的心理壓力和所面對的生活挑戰(zhàn)是巨大的，這就要求新教師必須積極調整心態(tài)，盡快適應角色轉變，并具備良好的師德師風。宋磊主任的《角色轉換與師德師風修養(yǎng)》專題講座讓新教師們知道需要做什么，撥開眼前的迷霧，眼前有路可走，就不再迷茫。

實驗中學姜麗主任從“站穩(wěn)講臺”“控住課堂”“講準知識”“考好成績”四點出發(fā)，提出了新教師們工作中常見的問題以及優(yōu)勢，希望新教師們具備滿滿的專業(yè)自信和年輕自豪感在實驗中學這個優(yōu)質平臺上腳踏實地、乘風破浪、展示風采、活得出彩。

班主任是教師們成長的必修課，李曉琳主任結合自身經驗，從“執(zhí)行力”“主動力”“容錯能力”“愛的能力”“反思能力”五個方面娓娓道來給新教師們提供了滿滿的干貨，同時切實地提到開學學生管理四件事“樹規(guī)矩”“養(yǎng)習慣”“建理想”“育情懷”讓新班主任們有扶手可抓，有具體步子可循，勇敢前進。教師只會教書是不夠的，還必須具備科研能力，以科研促成長。陳竟斐老師的指導讓新教師們明白了選題從何而來，內容如何切實和科學，只要善于思考和發(fā)現(xiàn)，善于總結和反思，相信科研的道路也會向你敞開。

實驗中學從來不乏優(yōu)秀的教師，青年優(yōu)秀教師代表冉晴晴、李孟鑫、徐瑞雨、楊帆給新入職教師們分享了他們一路走來的經驗和所取得的成果。

無生上課是展現(xiàn)教師風采的絕佳機會，也是教師們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的進步良機。由各科教研組長們組成的評委團對新入職教師們的無生試講進行了中肯的點評，如沐春風的話語給教師們一顆定心丸的同時也給予了前進的動力。

星光不負趕路人，歲月不負有心人。此次培訓大會給新教師們指明了前進方向，新教師們必將不待揚鞭自奮蹄，將努力和堅持進行到底，腳踏實地，一路向陽，所遇皆美好，所行皆坦途。

撰稿 | 王瑞奇

審稿 | 宋磊