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    • 阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué) - 圖1 阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué) - 圖2 阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué) - 圖3

      “研”途有開(kāi)花,“語(yǔ)”君同欣賞——2024阜陽(yáng)市初中語(yǔ)文中考研討活動(dòng)在阜合實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行

      發(fā)布時(shí)間:2024-04-26 20:55 閱讀次數(shù):4121

      春之美,在于韻味和綻放;教之美,在于鉆研和提升。為探索新形勢(shì)下中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略,提高中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)效率。2024425日,阜陽(yáng)市2024年初中語(yǔ)文中考研討活動(dòng)在阜陽(yáng)阜合實(shí)驗(yàn)中學(xué)成功舉辦。出席本次活動(dòng)的有阜陽(yáng)市教科所語(yǔ)文教研員沈松懷,阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支書記、校長(zhǎng)范文滿,阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)、阜合實(shí)驗(yàn)中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)江守武。各縣市區(qū)教研室語(yǔ)文教研員和語(yǔ)文骨干教師參加了本次活動(dòng)。

      活動(dòng)由潁州區(qū)語(yǔ)文教研員許文標(biāo)主持。 

      阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)馬娟老師呈現(xiàn)了一堂精彩的復(fù)習(xí)課——《揭開(kāi)文常的面紗》。

      這節(jié)課緊扣中考文學(xué)文化常識(shí)的考察要點(diǎn)及變化趨勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)梳理了考綱”“課本”“生活中的文常,再通過(guò)深入探究,總結(jié)出文學(xué)文化常識(shí)識(shí)記和應(yīng)用的三個(gè)方法歸類法、聯(lián)想法、關(guān)聯(lián)法,獲得了專家和同行的一致好評(píng)。

      潁上縣第五中學(xué)校長(zhǎng),正高級(jí)語(yǔ)文教師王傳揚(yáng)對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng),認(rèn)為本節(jié)課底蘊(yùn)深厚,極富美感,推陳出新,上出了高度。同時(shí),他還對(duì)全市中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)提出了幾點(diǎn)建議:目標(biāo)明確,把握學(xué)情;提高命題意識(shí),細(xì)化專題復(fù)習(xí);加強(qiáng)知識(shí)關(guān)聯(lián),推進(jìn)大單元教學(xué)。

      界首市第五中學(xué)的程亞麗主任,給我們帶來(lái)了《中考作文復(fù)習(xí)策略》的專題講座。她的講解細(xì)致入微,從作文課標(biāo)的深入解讀,到作文策略的指點(diǎn)迷津,步步落實(shí),環(huán)環(huán)相扣,把生活比作三葉草,引導(dǎo)學(xué)生用眼睛去捕捉生活的精彩,用心靈去搜集人生的風(fēng)景。到場(chǎng)老師紛紛表示受益匪淺。

      本次活動(dòng)為全市語(yǔ)文教學(xué)搭建了一個(gè)交流中考、共享智慧、聚焦教育的平臺(tái),通過(guò)思想的碰撞和交流,為中考復(fù)習(xí)指點(diǎn)迷津!讓我們以?shī)^斗為底色,一起譜寫熱辣滾燙的新篇章,共守暖陽(yáng),靜待一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。用精準(zhǔn)賦能的力量,不斷推動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新,以履踐致遠(yuǎn)的精神,再創(chuàng)我市中考新輝煌!

       

       

       

      撰稿 | 許麗麗

      編輯 | 許雪

      一審 | 馬艷

      二審 | 代思文

      終審 | 宋磊

       

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