為進一步貫徹新課程標準，豐富學生的學習生活，培養(yǎng)學生的數(shù)學觀和創(chuàng)新意識，增強學生分析和解決問題的能力，提高學生的邏輯思維能力，2024年11月13日下午，阜陽實驗中學第二屆數(shù)學競賽活動拉開帷幕。

此次數(shù)學競賽題目由數(shù)學組教師精心選題，深挖教材并以學生的認知水平為依據(jù)，設計出了不同梯度和層次的題目，試題靈活，體現(xiàn)了數(shù)學學科立足生活解決實際問題的本質功能。在活動中，同學們認真審題，細心計算，表現(xiàn)出良好的數(shù)學素養(yǎng)。競賽活動在八年級數(shù)學教研組教師的精心策劃以及全體班主任的努力配合下，取得了圓滿成功。

11月15日上午，年級組在階梯教室對競賽中表現(xiàn)優(yōu)異的團體與個體進行頒獎并表示祝賀。我校十分注重通過形式多樣化的數(shù)學活動，努力把數(shù)學知識的學習與學生的生活實際融為一體，挖掘和利用學生的生活經(jīng)驗進行數(shù)學教學，以生活作為學生學習的背景和橋梁，創(chuàng)設情境使學生全方位的動起來，并使他們更樂于參加活動。

本次活動調動了學生學習數(shù)學的積極性，增強了學生勇于克服困難的信心，充分展示了實驗學子的魅力。真正讓學生體會到“學”數(shù)學其樂無窮，“算”數(shù)學各顯神通，從而達到“愛”數(shù)學受益終生的目的。未來，實驗學子將在廣闊的數(shù)學海洋中繼續(xù)馳騁！

撰稿 | 車旭

一審 | 李曉琳

二審 | 代思文

終審 | 宋磊