阜陽實驗中學2017年學習能力提升年學習心得

地理組  王 娟

很喜歡學校發(fā)的寫心得單子上的后面那句話：在知識的舞臺上，最淵博的教師，也是最謙虛的學生！

2017年學校提倡教師學習年，使我大受鼓舞，作為一名地理教師，太需要知識的更新和教學方法的更新。借此機會，我通過學習資料、聽本組老師的課和學習網(wǎng)上其他學校和地區(qū)的新課改模式，優(yōu)化了自己上課的模式和內容，改傳統(tǒng)的整班教學為分組教學，多注重學生的 討論和對學生的啟發(fā)。在課堂上所提問題不斷精化，真正做到“導師”的作用。在地理知識上不僅僅限于課本。地理知識包羅萬象，學生對課外知識更加感興趣，但老師要注意課外知識與課本知識點的關聯(lián)上，在這方面我還在不斷學習、思考和優(yōu)化。

作為一名初三班主任。2017年使該豐收的一年，但越是關鍵期任務越繁重，不僅要維持好班級正常秩序，更要注重學生心理和思想的疏導，我不斷在網(wǎng)上學習各種先進經(jīng)驗，聽取老教師的分享，找心理老師請教，自己也買了套心理學書，如饑似渴的去學習，雖然過程艱苦，但收獲是幸福的！

在教師這條道路上，我還是一個學生！繼續(xù)努力！