認(rèn)真作業(yè),讓“雙減”的你更優(yōu)秀
認(rèn)真作業(yè),讓“雙減”的你更優(yōu)秀
阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育與宣傳中心主任 宋磊
老師們,同學(xué)們,早上好!
自去年9月以來,我校全面落實(shí)“雙減政策”,其中一個(gè)很重要的方面,就是對作業(yè)布置的數(shù)量和要求進(jìn)行了調(diào)整,不僅嚴(yán)格禁止機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性作業(yè),控制作業(yè)完成時(shí)間,實(shí)行作業(yè)超時(shí)“熔斷機(jī)制”,而且積極探索對不同能力層級的學(xué)生布置不同的作業(yè)或者提出不同的要求,學(xué)校和年級還指導(dǎo)班級適當(dāng)布置家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、體育鍛煉、課外閱讀等拓展性作業(yè)。
那么,作業(yè)數(shù)量減少了、時(shí)間壓縮了、要求變化了,我們應(yīng)該如何對待作業(yè)?今天我就和大家談一談這個(gè)話題——認(rèn)真作業(yè),讓“雙減”的你更優(yōu)秀。
各位老師和同學(xué)們都明白:老師的天職是教學(xué),也就是教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);學(xué)生的本職是學(xué)習(xí),掌握老師傳授的知識(shí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。那么如何檢驗(yàn)老師教的效果和學(xué)生學(xué)習(xí)的效果呢?大家會(huì)說,就是期中、期末考試!而我認(rèn)為應(yīng)該是每天的作業(yè)。一個(gè)學(xué)生,如果每天把作業(yè)做好了,那就說明他牢固掌握了老師每天傳授的知識(shí),如果他天天如此,日久天長,何愁學(xué)習(xí)成績不優(yōu)異呢?一個(gè)老師,如果自己的學(xué)生把作業(yè)做好了,那就說明學(xué)生已學(xué)會(huì)了自己每天傳授的知識(shí),如果天天如此,持之以恒,又何愁教學(xué)效果不突出呢?
古人云:合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。萬事萬物的變化都是從一點(diǎn)一滴的積累形成的,量變才能引起質(zhì)變。教和學(xué)也是如此,都應(yīng)該從最基礎(chǔ)的作業(yè)抓起,把功夫下在平時(shí),相信到了考試時(shí),你所做的一切努力一定不會(huì)辜負(fù)你的。
遺憾的是,有些同學(xué)并沒有真正認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。在作業(yè)檢查中,我們也看到:有的同學(xué)作業(yè)龍飛鳳舞,甚至連他自己也不知道寫的是什么;有的同學(xué)粗心大意,抄個(gè)數(shù)字都會(huì)出錯(cuò);有的同學(xué)特別懶散,回答問題惜字如金,甚至一片空白;有的同學(xué)投機(jī)取巧,抄作業(yè)、對答案……可想而知,這樣的作業(yè)怎能保證質(zhì)量,又怎能對學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用?
那么我們怎樣才能做到認(rèn)真對待作業(yè)呢?這里,我給大家提幾點(diǎn)要求:
首先,要認(rèn)真書寫、講究格式。做作業(yè)時(shí)姿勢要端正,字體要規(guī)范,一筆一畫,規(guī)范工整。書寫格式正確,頁面保持整潔。
其次,獨(dú)立、按時(shí)、按質(zhì)完成。獨(dú)立作業(yè),自己思考、鉆研,實(shí)在不懂,可以問老師同學(xué),而不要去抄襲。要合理安排時(shí)間,充分利用邊角料時(shí)間,不要拖拉,盡可能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。要努力提高作業(yè)的正確率,要審清題意,看清要求,可先復(fù)習(xí)溫習(xí)再做題。
第三、專心致志。不要東張西望,聽音樂、看電視、玩手機(jī)或邊吃東西邊做作業(yè)。專心作業(yè),還要開動(dòng)腦筋,帶著研究的眼光,做做想想。有時(shí)要跳出題目,歸納答題的方法,總結(jié)相關(guān)題型的解題方法,總結(jié)出基本規(guī)律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。
第四、檢查作業(yè)、及時(shí)改正。做好作業(yè),要檢查有沒有忘做、少做的,有沒有看錯(cuò)、寫錯(cuò)的,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。上次作業(yè)批改下來后,自己錯(cuò)的地方有沒有弄明白,是否改正,最好把它整理在錯(cuò)題本上,寫出錯(cuò)誤的原因和注意的事項(xiàng),防止今后再錯(cuò)。
希望同學(xué)們嚴(yán)格按照作業(yè)的有關(guān)要求,以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度認(rèn)真完成各科作業(yè),為今后終身成就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。