尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是乘雙減之船，揚(yáng)學(xué)海風(fēng)帆。

現(xiàn)如今國(guó)家頒布出臺(tái)的“雙減”政策已經(jīng)迅速落地。這是黨中央，國(guó)務(wù)院從為黨育人、為國(guó)育才的戰(zhàn)略高度,為落實(shí)立德育人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育。如此以來(lái)，也會(huì)有家長(zhǎng)會(huì)無(wú)比的擔(dān)憂我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，那么，作為一名中學(xué)生我們?cè)撊绾卧陔p減政策下高效的學(xué)習(xí)呢？書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我的建議是自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

首先，應(yīng)該合理使用時(shí)間。時(shí)間就像海綿中的水怎么擠也擠不完？只要你去擠，總是會(huì)有的，一天省下五分鐘，一學(xué)期就可以省下十個(gè)小時(shí)，那么，我們?cè)趺床拍芄?jié)省時(shí)間呢？例如，提高吃飯的速度，就可以在見(jiàn)縫插針中學(xué)習(xí)。

其次，應(yīng)當(dāng)提高學(xué)習(xí)效率。有了時(shí)間，不是用來(lái)?yè)]霍的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)課，好好把握住課堂這45分鐘的時(shí)間，在45分鐘以?xún)?nèi)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，把老師講的知識(shí)加以吸收，努力做到我理解了并學(xué)會(huì)了。端正態(tài)度，不浪費(fèi)時(shí)間，做到全神貫注的學(xué)習(xí)。

再次，我們應(yīng)該找對(duì)方法。時(shí)間有了，學(xué)習(xí)效率也提上來(lái)了，但是沒(méi)有學(xué)習(xí)方法，一切努力也不過(guò)是白費(fèi)精力，我們不能盲目的去學(xué)習(xí)，要有計(jì)劃，有方法的去學(xué)，例如看書(shū)，我們不能只看一個(gè)故事情節(jié)和大意，而是去品味文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法，體會(huì)文章的思想和感情，這樣才能顯現(xiàn)出讀這本書(shū)的價(jià)值。

最后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和鞏固。我們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)之后，大腦中也是一片混亂，所以這時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固就顯得尤為重要重要。我們可以靜下心來(lái)，在大腦中梳理一遍今天所學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然也可以在其他的輔助資料上練習(xí)有關(guān)今天知識(shí)。

乘雙減之船，揚(yáng)學(xué)海風(fēng)帆，只要我們?cè)?/span>“雙減”下，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，就能超越自我，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸！

我的演講完畢，謝謝大家！