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    • 阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué) - 圖1 阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué) - 圖2 阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué) - 圖3

      培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀案例

      發(fā)布時(shí)間:2016-09-26 00:00 閱讀次數(shù):12368

       讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入眼入耳入腦入心

      ——阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作簡(jiǎn)介

           為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、習(xí)近平總書記系列重要講話精神,落實(shí)市教育局《阜陽(yáng)市教育系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施意見(jiàn)》要求,我校對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作出整體規(guī)劃,積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。

      一、加大宣傳力度,營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)氛圍

      為了營(yíng)造宣傳氛圍,我們?cè)谛?nèi)LED屏滾動(dòng)顯示“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”基本內(nèi)容,在小花園燈柱上制作噴繪,在每間教室懸掛核心價(jià)值觀宣傳標(biāo)語(yǔ)牌,在辦公室、校園內(nèi)外、樓道等場(chǎng)合顯目位置粘貼“圖說(shuō)我們的核心價(jià)值觀”系列宣傳海報(bào),校園內(nèi)安排專門的宣傳欄,并通過(guò)校園廣播、主題班會(huì)、國(guó)旗下演講等形式向師生宣傳,營(yíng)造了良好的宣傳育人氛圍,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容在師生中入腦入心。

      二、融入教育全過(guò)程,構(gòu)建全方位、一體化的育人模式

           我們堅(jiān)持推行全員、全程、全面德育,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)校教育的全過(guò)程。以道德培養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,將德育與教育教學(xué)各環(huán)節(jié)結(jié)合、與學(xué)生的生活結(jié)合。在實(shí)踐中,強(qiáng)調(diào)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),提出具體育人目標(biāo):七年級(jí)重在“入軌”,側(cè)重遵守紀(jì)律、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等方面的教育;八年級(jí)重在“成長(zhǎng)”,側(cè)重“八榮八恥”、法律法規(guī)、自信自強(qiáng)、心理健康等方面的教育;九年級(jí)重在“成才”,側(cè)重理想、成才成功等方面的教育。

             三、扎實(shí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),構(gòu)建特色學(xué)生活動(dòng)體系

            近年來(lái),我校積極組織學(xué)生參加軍訓(xùn)、志愿者服務(wù)、到特教學(xué)校慰問(wèn)殘疾兒童等,充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在學(xué)生價(jià)值觀形成中的基礎(chǔ)性作用,使他們?cè)趯?shí)踐中懂得正確做人、做事的道理,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做到知行合一。學(xué)校“月月有主題,周周有班會(huì),人人是主角,堂堂見(jiàn)實(shí)效”,使德育滲透到學(xué)生的日常生活中去;學(xué)校利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、政治課、心理健康教育課等手段,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。每次升旗儀式上公布上周班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果,對(duì)其中優(yōu)秀的班級(jí)提出表?yè)P(yáng),對(duì)于月度在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、管理等方面突出的班級(jí),學(xué)校頒發(fā)“明星班級(jí)”匾牌,在校園櫥窗展示班主任和班委會(huì)風(fēng)采,極大地提高了班級(jí)管理的效果。

      我們還每月評(píng)選“實(shí)驗(yàn)之星”,由各個(gè)班級(jí)推薦2名近一段時(shí)期在學(xué)習(xí)、生活、思想、特長(zhǎng)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,分別予以命名,在學(xué)校對(duì)外宣傳櫥窗中加以展示,形成了比學(xué)趕超的濃郁氛圍。

      我們?cè)O(shè)立“誠(chéng)信考場(chǎng)”,學(xué)生自愿簽署《誠(chéng)信考試承諾書》,在無(wú)老師監(jiān)考的情況下,自覺(jué)遵守考試紀(jì)律、愛(ài)護(hù)考場(chǎng)公物、保持好考場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生。“誠(chéng)信考場(chǎng)”設(shè)立近兩年來(lái),考試秩序井然,考風(fēng)考紀(jì)優(yōu)良,得到了廣大師生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

      學(xué)校積極搭建平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生展示自我、發(fā)展自我。學(xué)校積極探索素質(zhì)教育新路徑,在七八年級(jí)學(xué)生中實(shí)行藝術(shù)教育“選課走班”制教學(xué),開(kāi)設(shè)了書畫、演唱、器樂(lè)、舞蹈等課程,由教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批富有潛質(zhì)的學(xué)生。同時(shí)充分發(fā)掘教師教學(xué)資源,開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)到合作、探究的快樂(lè)。

      為進(jìn)一步引領(lǐng)青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和崇高的社會(huì)理想,學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生參加全市青少年書信文化大賽、“美麗中國(guó)——我的中國(guó)夢(mèng)”讀書征文演講活動(dòng)、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年征文活動(dòng)等,共獲得特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)2名,二、三等獎(jiǎng)25名,并獲得活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

      我們認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),舉辦了全校中學(xué)生廣播操比賽,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、集體主義觀念。此外,學(xué)校圍繞重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),如民俗節(jié)日清明、端午、中秋,重要紀(jì)念日國(guó)慶節(jié)、五四青年節(jié)、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日和重要宣傳日植樹節(jié)、教師節(jié)、世界環(huán)境日、世界禁毒日、世界艾滋病日等,開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。

      四、積極推進(jìn)課程教學(xué)改革,充分發(fā)揮課堂主渠道作用

       我校積極發(fā)揮課堂主渠道和主陣地作用,通過(guò)課程改革切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育納入課堂教學(xué)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入、契合、體現(xiàn)在思想品德、語(yǔ)文、歷史、體育、藝術(shù)、地方課程及其他各門學(xué)科中,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀切實(shí)走進(jìn)教材、走進(jìn)課堂,貫穿教學(xué)的全過(guò)程,真正能夠做到入眼、入耳、入腦、入心。我們加大課程改革力度,實(shí)施學(xué)案教學(xué),改變過(guò)去以知識(shí)傳授為中心的教學(xué)模式,形成了以實(shí)踐為中心、以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為特點(diǎn)的教學(xué)模式,使學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有用、快樂(lè)、有效的。

             五、推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),引導(dǎo)教師學(xué)為人師行為世范

            實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入校本培訓(xùn)體系,融入教師入職前培養(yǎng)、入職后培訓(xùn)和管理的全過(guò)程。認(rèn)真落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范及違反師德行為處理辦法,把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容,實(shí)行師德一票否決制,使師德師風(fēng)建設(shè)有了制度保障。

      我們高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè),每周舉行班主任工作例會(huì),對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、方法得當(dāng)、成績(jī)顯著的班主任老師進(jìn)行表?yè)P(yáng),并請(qǐng)他們?yōu)榇蠹医榻B經(jīng)驗(yàn)。要求班主任帶頭,鼓勵(lì)教師參與“百名教師訪千家”家訪活動(dòng),通過(guò)走訪學(xué)生家庭,與學(xué)生、家長(zhǎng)促膝談心,幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,進(jìn)一步促進(jìn)家校合作。近年來(lái),我校有4名班主任獲得市教育局和人社局聯(lián)合表彰的模范教師稱號(hào),6名班主任獲得全市優(yōu)秀教師、師德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。通過(guò)評(píng)選、表彰和宣傳他們的事跡,影響和帶動(dòng)了一大批優(yōu)秀班主任的成長(zhǎng)。

          

           我校通過(guò)全體師生的努力,利用有效的活動(dòng)載體,已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。在今后的工作中,我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái),創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作形式,努力開(kāi)創(chuàng)我校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新局面,為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

       

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