聯(lián)合國教科文組織把“學會求知，學會做事，學會共處，學會做人”作為21世紀教育的四大支柱。學會共處的能力也就是在人類活動中，要學會與他人一起參與，學會合作。

為培養(yǎng)學生的合作意識，阜陽實驗中學舉行了“學會合作，懂得取舍”主題升旗儀式。 

升旗禮畢，八年級14班的張亦弛進行了主題為“學會合作，懂得取舍”的演講。他在演講中指出， 少年立于時代潮頭，應明晰合作的內(nèi)在價值。在學習中，多一些“站在一起”的團結(jié)之舉，面對困難不等不靠不退縮，用“眾人拾柴”代替“閉門造車”。同時我們應學會傾聽他人意見，學會分工協(xié)作，更好地與人交流。

接著， 實驗中學副校長韓學敏在演講中告訴大家如何進行合作。她提出三點建議：首先，我們要有團隊意識。只有團結(jié)一心，我們才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。其次，我們要學會溝通。溝通是合作的橋梁，只有通過有效的溝通，我們才能更好地理解彼此的想法和需求，從而更好地協(xié)作。最后，我們要有包容心。我們要學會欣賞他人，尊重他人，愿意與他人分享我們的知識和經(jīng)驗。只有做到這三點，我們才能建立起真正的合作關(guān)系，才能共同解決問題，實現(xiàn)目標。

最后，實驗中學黨總支書記、校長范文滿進行總結(jié)發(fā)言。他指出，人生就像一場旅行，我們總是在不斷地選擇和放棄。無論在學習還是生活中，我們都需要與他人合作，都需要在合作中做出取舍。不僅有生生合作，也有師生合作，教師與家長合作?，F(xiàn)代社會既充滿競爭，也離不開合作。要學會在合作中競爭，在競爭中合作。既要尊重多樣化的現(xiàn)實，又要尊重價值觀的平等，增進相互了解、理解和諒解，加強對相互依存關(guān)系的認識。

撰稿 | 李晴晴

一審 | 王娟

二審 | 代思文

終審 | 宋磊